Heti foglalkozások 68.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens 2019-11.-04. A sport fontossága, több mozgás Ki mit ért a sporton? Irányított beszélgetés. Kinek mennyire fontos a sport? A családokban mennyire részesítik előnyben a sport fontosságát. Szoktak-e a szülőkkel közösen sportolni? Járnak-e valamilyen sportfoglalkozásra? Milyen lehetőségeket látnak sportolásra szűkebb illetve tágabb környezetükben? Milyen sportolási lehetőségekkel… Continue reading

Heti foglalkozások 67.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens 2019-10.-21. Éghajlatvédelmi világnap: október 24 Gyengül a remény arra, hogy megelőzzük a hőmérséklet 2 Celsius-fokos emelkedését. Számos tanulmány szerint az emberiség most azon az úton halad, amely a Föld hőmérsékletét 4 Celsius-fokkal fogja megemelni. És ez nem 2100-ra, hanem akár már 2050-re várható. Ez az… Continue reading

Heti foglalkozások 66.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens 2019-10.-14.  Éljünk egészségesen!  Eddigi foglalkozásainkon szerzett tudásunk felhasználásával plakátot készítettünk. A plakát csoportmunkában készült. A plakátokon az egészséges életmódra ösztönöztünk. Foglalkozásunk elején minden csoport más szempontot kapott. Így a plakátok tartalma, mondanivalója változatos, lefedi az egészséges életmód alapjának tartott alapelveket. A plakátok készítésénél a kifejezés… Continue reading

Heti foglalkozások 65.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens Tematikus foglalkozás – „B” komponens 2019-10-07 Az Európai Unió intézményei Foglalkoztunk az Unió legfontosabb intézményeivel, Miniszterek Tanácsa, Európai Tanács, Európai Parlament, a Bizottság, (Európai Unió Kormánya), ezen kívül fontos Európai Uniós intézmények még a Bíróság és a Számvevőszék is. Megismertük az intézmények kialakulásának történetét, időrendjét.… Continue reading

Heti foglalkozások 64.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens 2019-09.-30. Táplálkozási piramis készítése. Előzetes feladat: Otthonról újságokból, szórólapokból élelmiszerek képeit hozzák. Ollót, ragasztót, alaplapot készítenek elő. Táplálkozási piramis értelmezése. Mi a jelentősége? Miért piramis forma? Mire kell figyelni? Csoportmunkában készítik el a feladatot. Az egyes csoportok bemutatják választásukat. A csapat egésze meghallgatja a prezentációkat… Continue reading

Heti foglalkozások 63.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens 2019-09.-23. Az egészséges táplálkozás fontossága Mire kell figyelnünk ahhoz, hogy egészségesen táplálkozzunk? Fogyókúra, vagy túltáplálás? Mi az arany középút? Táplálkozásunk és életvitelünk közötti összefüggések. Az egészséges táplálkozás jellemzőinek összegyűjtése. Mit nevezünk BMI indexnek? Hogyan kategorizáljuk magunkat a tápláltság szempontjából? Saját BMI index kiszámolása. Mire kell… Continue reading

Heti foglalkozások 62.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens 2019-09.-16. A napirend szervezése, fontossága Önállóan mindenki elkészíti a saját napirendjét Teljes napra a reggeli felkeléstől az esti lefekvésig Mindent tartalmaznia kell. Csoportokba szerveződve az egyes napirendek elemzése: Mi az, amit helyesnek, megfelelőnek tartanak? Mi az, amin változtatni szükséges? Mitől jó, vagy éppen helytelen egy… Continue reading

Heti foglalkozások 61.

Tematikus foglalkozás – „A” komponens 2019-09.-09. A rendszeres életvitel fontossága Milyen ismétlődő, rendszeres feladataink vannak életünk során? Hogyan szakaszolhatók feladataink? Miként tudjuk kialakítani a rendszerességet? Terveink megvalósításánál hogyan lehetünk hatékonyak? Hogyan alakíthatunk ki megfelelő hatékonyságot? Iskolai teljesítményünket hogyan javíthatjuk a rendszeres életvitel segítségével? Feladataink során megtapasztaltuk, hogy sokuknak nincs kialakult,… Continue reading

Heti foglalkozások 60.

Tematikus foglalkozás – “A” komponens 2019-09.-02.  Életmódunk, az egészséges életmód értelmezése Hogyan éljük napjainkat az iskolában és az iskolán kívüli időszakban? Mit teszünk egészségünk érdekében? Ismerjük meg az egészségünket szolgáló elveket, melyek segíthetnek, hogy egészséges életmódot folytató emberré válhassunk. Megfelelő táplálkozás: gyűjtsük össze mi tartozik ide, mit kell tenni, hogy… Continue reading